AVWS – Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen bei Schulkindern, 3., unveränderte Auflage 2019

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Claudia Hammann
Nach der Erläuterung des Störungsbildes, seiner Ursachen und Folgen werden besonders für den schulischen Kontext praxisnahe Ratschläge für den konkreten Umgang mit betroffenen Schülerinnen und Schülern gegeben. Viele Beispiele aus der Praxis bieten den Pädagogen konkrete Anregungen und zeigen auf, wo die Grenzen der schulischen Arbeit liegen und die Kooperation mit Fachtherapeuten lohnt.

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