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Jutta Fleckenstein, Sabine Jankuhn, Susanne Meierin, Holger Scholz
Der schulspezifische diagnostische Leitfaden gibt Lehrkräften Beobachtungsaspekte und Formulierungsangebote an die Hand, um den Unterstützungsbedarf ihrer Schüler und Schülerinnen individuell und präzise zu beschreiben. Er ermöglicht differenzierte und aussagekräftige pädagogische Gutachten bzw. Stellungnahmen.
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